學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，一般教學(xué)樓旁邊就是操場(chǎng)，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)操場(chǎng)上的嘈雜聲影響到教室內(nèi)的正常上課，因此需要做學(xué)校操場(chǎng)的聲學(xué)設(shè)計(jì)，以及學(xué)校隔音，主要是教室隔音。具體的學(xué)校聲學(xué)設(shè)計(jì)如下：

　　有條件的學(xué)校可以將窗體更換成隔聲窗。同時(shí)將門體改換成隔聲量較高的隔聲門，并且門縫加強(qiáng)密封措施。此方案保證了門的隔聲量，但會(huì)有門體過(guò)重，不易開(kāi)啟的問(wèn)題存在。

　　上述做法可以保證教室的整體隔聲效果，但是基于現(xiàn)場(chǎng)的情況，不太適宜。且為保證室內(nèi)足夠的使用空間及結(jié)構(gòu)條件的允許，可以考慮采用如下替代方案：

　　墻面采用學(xué)校教室隔音板，也可選擇沖孔隔音板。雖然操場(chǎng)噪聲大，但由于聲音在空氣傳播中會(huì)損耗能量，因此最終傳遞到教室的聲音并不會(huì)很大，再加上教室內(nèi)部的聲學(xué)處理，可以非常有效的吸音降噪。

　　對(duì)于教室內(nèi)部的聲學(xué)設(shè)計(jì)，不只是隔音，還需要考慮到均勻的聲場(chǎng)分布，聲場(chǎng)分布均勻可保證整個(gè)室內(nèi)各點(diǎn)聲能分布均勻，各區(qū)域?qū)W生聽(tīng)到的響度基本一致，這樣就避免了前排的學(xué)生聽(tīng)得到，后排的就聽(tīng)不到了。

　　除了聲能分布均勻還需要合適的混響時(shí)間，混響時(shí)間是影響教室音質(zhì)的一個(gè)重要參數(shù)，混響時(shí)間控制合適就能提高語(yǔ)音清晰度和音色豐滿度。另外，不要覺(jué)得吸音材料越多越好，正常吸聲材料是沒(méi)必要滿鋪的，吸聲過(guò)強(qiáng)、混響不夠會(huì)導(dǎo)致聲音過(guò)于干澀。